Pablo Javier Zurro, intendente de Pehuajó, volvió a poner la infraestructura escolar en el centro de la agenda local. El mandatario pehuajense confirmó que el municipio elevó a la Provincia los proyectos edilicios para la Escuela Especial N° 502 y el Jardín de Infantes N° 909, con la idea de sostener durante 2026 un plan de mejoras en edificios educativos del distrito.

Zurro usó como ejemplo la intervención en la Escuela 24 de Francisco Madero, una obra en la que, según sostuvo, se invirtieron más de 70 millones de pesos. Para el jefe comunal, ese antecedente muestra que el esquema de cooperación entre municipio, Provincia y comunidad educativa puede dar resultados, aun en un escenario más restrictivo para financiar obra pública.

El trasfondo político del anuncio aparece en la disputa por los fondos y los proyectos frenados por Nación. En Pehuajó ya habían denunciado meses atrás que varias obras y compromisos quedaron inconclusos, en un reclamo que el municipio vinculó con la decisión del Gobierno nacional de recortar transferencias y paralizar programas de infraestructura en el Interior bonaerense.

Desde la administración bonaerense, en tanto, la obra pública sigue siendo presentada como una prioridad de gestión. El Anuario 2025 de la Provincia remarca que la inversión en infraestructura se mantuvo activa en distintas áreas, mientras que el portal oficial de Educación continúa destacando acciones ligadas al sistema escolar y al calendario 2026, en línea con una estrategia de sostenimiento estatal frente al ajuste nacional.

En ese marco, el envío de los proyectos para la Escuela Especial N° 502 y el Jardín 909 busca asegurar que Pehuajó no quede fuera del mapa de obras educativas del próximo año. La apuesta del municipio es avanzar con mejoras concretas en espacios de aprendizaje, mientras crece la presión sobre la Provincia para cubrir vacíos que antes se financiaban con esquemas compartidos.

Así, Zurro relanzó su agenda de infraestructura escolar con un mensaje doble: gestión hacia adentro y reclamo político hacia arriba. En un escenario de recursos más escasos y obras más disputadas, el intendente intenta mostrar que Pehuajó seguirá empujando proyectos educativos propios, aun con un vínculo cada vez más tirante con la Casa Rosada por el futuro de la obra pública.